Empire romain · 30-380 apr. J.-C.
En environ 350 ans, le christianisme est passé d’un petit groupe en Judée à la religion officielle de l’Empire romain. Les élèves suivent sa diffusion le long des routes et voies maritimes romaines et découvrent pourquoi Rome l’a d’abord persécuté, puis adopté.
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Où tout a commencé30 apr. J.-C.
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Sur les routes et les voies maritimes50 apr. J.-C.
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Événements religieux380 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Early 313, after meeting Licinius in Milan
Milan, northern Italy
“You must decide whether to allow Christians, who have grown numerous, to worship freely and openly in the empire, or to continue restrictions and punishments set by earlier emperors. Some advisors warn that tolerating them could anger the old gods and cause unrest. Others say persecution only makes their numbers grow.”
Should I issue an edict allowing Christians and others to worship as they choose, or keep the old laws against them? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Empire romainLe christianisme : d’une secte persécutée à religion d’État
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Le Sénat · AD 32
That twenty senators, chosen by the emperor, be allowed to carry arms and guard him whenever he enters the Senate house.
La classe intervient comme Togonius Gallus contre Lucius Arruntius et Gnaeus Domitius Ahenobarbus, qui répondent à voix haute et votent à la fin. Deux interventions sont gratuites ; avec Pro ou Classroom, la parole est à vous. Le Sénat débat en anglais.
Une vraie motion de AD 32. Projetez le Sénat et laissez la classe débattre, puis comparez avec l'histoire.
Lire à voix haute
En environ 350 ans, le christianisme est passé d’un petit groupe en Judée à la religion officielle de l’Empire romain. Les élèves suivent sa diffusion le long des routes et voies maritimes romaines et découvrent pourquoi Rome l’a d’abord persécuté, puis adopté.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Ouvre la carte en 30 apr. J.-C., active la couche Cities et trouve Jérusalem, où Jésus a été mis à mort vers 30-33 apr. J.-C., ainsi qu’Antioche, où ses disciples ont été appelés « chrétiens » pour la première fois. Quelle distance les sépare ?
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Dézoome sur la Méditerranée orientale. Paul est parti d’Antioche vers des villes comme Éphèse, Corinthe et Rome. Active la couche Trade Routes. Pourquoi la nouvelle foi s’est-elle surtout répandue dans les villes et les ports ?
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Passe à l’an 380, active Historical Events puis choisis Religious Events. Repère les marqueurs pour le concile de Nicée, l’édit de Thessalonique et la conversion de l’Arménie. Où sont-ils regroupés ?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Jouez ensemble au tour « Constantine the Great » dans Rule History et concentrez-vous sur ses choix concernant la religion. Discutez : Constantin était-il guidé surtout par la foi ou par la politique ? Quels indices pourraient vous aider à trancher ?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.
