Royaume de Kerma · Environ 2500-1500 av. J.-C.
Au sud de l’Égypte, au-delà des rapides du Nil, se trouvait Kerma, la capitale d’un puissant royaume africain que les Égyptiens appelaient Kouch. Les élèves découvrent son immense temple en briques de terre crue, son commerce d’or et d’ivoire, et sa longue rivalité avec l’Égypte.
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Au sud des cataractes2000 av. J.-C.
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La ville de Kerma1700 av. J.-C.
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Les forteresses égyptiennes1850 av. J.-C.
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Royaume de KermaKerma : le royaume de Kouch
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
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Au sud de l’Égypte, au-delà des rapides du Nil, se trouvait Kerma, la capitale d’un puissant royaume africain que les Égyptiens appelaient Kouch. Les élèves découvrent son immense temple en briques de terre crue, son commerce d’or et d’ivoire, et sa longue rivalité avec l’Égypte.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Ouvre la carte en 2000 av. J.-C. et suis le Nil vers le sud à partir d’Assouan. Repère la région nommée Kerma. Ici, des rapides rocheux, appelés cataractes, coupent le fleuve. Pourquoi ces rapides forment-ils une frontière naturelle ?
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Zoome sur la ville de Kerma, en amont de la troisième cataracte. Son grand temple en briques de terre, la Deffufa occidentale, s’élève encore à environ 18 m de haut. Pourquoi construire aussi grand en briques de terre ?
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Passe à 1850 av. J.-C. et remonte vers le nord jusqu’à la deuxième cataracte. L’Égypte y a construit une chaîne de forteresses, comme Bouhen. Contre quoi protégeaient-elles la région, et que surveillaient-elles ?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Joue un tour de Rule History en tant qu’Hatchepsout. Son père, Thoutmôsis Ier, avait conquis Kerma, et sa propre flotte a navigué jusqu’au pays de Pount. Discutez : qu’attendait l’Égypte des terres du sud, et qu’obtenaient ces régions en échange ?
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