Romeinse Republiek · 494-287 v.Chr.
De gewone burgers van Rome, de plebejers, legden het werk neer: ze verlieten de stad en weigerden te vechten. In deze les volg je hoe zij tribunen, geschreven wetten en een deel van de macht wisten te veroveren.
a
Een kleine stad in oorlog494 v.Chr.
b
Wetten voor iedereen zichtbaar450 v.Chr.
c
Rome groeit300 v.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
The day after the plebeians have left Rome for the Sacred Mount
Sacred Mount, near the river Anio, northeast of Rome
“You must decide whether the plebeians should stay united here and refuse to return to Rome until the patricians agree to real changes, or if we should accept the patricians’ first offer and go back now. If you hold out, you risk angering the patricians and going without food or shelter. If you accept too soon, you may not win lasting rights.”
Should we hold out for stronger promises, or accept a compromise and return to Rome now? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Romeinse RepubliekPatriciërs en plebejers: de Strijd om het Burgerrecht
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
De Senaat · 494 BC
That all citizens sunk in debt be given relief, not only the soldiers who fought on the promise of the consul Servilius.
De klas spreekt als Titus Larcius tegen Appius Claudius Sabinus en Publius Verginius, die hardop antwoorden in hun eigen woorden en aan het eind stemmen. Twee beurten zijn gratis; met Pro of Classroom mag de hele klas. De Senaat spreekt Engels.
Echt voorstel uit 494 BC. Zet de Senaat op het bord, laat de klas debatteren en vergelijk daarna met wat er echt gebeurde.
Lees voor
De gewone burgers van Rome, de plebejers, legden het werk neer: ze verlieten de stad en weigerden te vechten. In deze les volg je hoe zij tribunen, geschreven wetten en een deel van de macht wisten te veroveren.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open de kaart in 494 v.Chr. en zoom in op Rome. Rome voerde bijna elk jaar oorlog met zijn buren, en plebejers vormden het grootste deel van het leger. Waarom gaf dat hen macht?
Open dit beeld op de kaart
b
Zet 'Historical Events' aan en ga naar 450 v.Chr. Zoek de marker voor 'Political Events' bij de Twaalf Tafelen in Rome. Waarom is het belangrijk dat wetten openbaar en op schrift staan?
Open dit beeld op de kaart
c
Sleep de tijdsbalk van 400 v.Chr. naar 300 v.Chr. Het grondgebied van Rome groeit terwijl de plebejers hun rechten veroveren. Denk je dat die twee dingen met elkaar te maken hebben?
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
In Rule History vind je geen heerser die past bij dit verhaal van gewone burgers. Speel één ronde als Julius Caesar, een patriciër die beroemd werd als verdediger van het volk. Bespreek: zette Caesar de strijd van de plebejers voort, of gebruikte hij die voor zichzelf?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.
