Ptolemaeïsch Egypte · 305-196 v.Chr.
Bijna drie eeuwen lang heerste een Macedonische familie over Egypte. In de tempels droegen zij de dubbele kroon als farao’s, aan het hof spraken ze Grieks. Leerlingen ontdekken hoe twee culturen samen één rijk vormden, van de tempels van Edfu tot de Steen van Rosetta, gegraveerd in drie schriften in 196 v.Chr.
a
Een farao uit Macedonië305 v.Chr.
b
Een rijk buiten Egypte217 v.Chr.
c
De steen met drie schriften196 v.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
The night before the Battle of Raphia, 217 BC
Camp near Raphia, close to Gaza
“You must decide whether to arm and train 20,000 native Egyptians to fight as soldiers in my army, alongside Greeks and Macedonians. This could help win the battle, but it may also give Egyptians new power and expectations in the kingdom. The risk is that they may demand more rights or even rebel later.”
Should I trust Egyptian soldiers to help defend my kingdom, or keep the army Greek and Macedonian only? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Ptolemaeïsch EgyptePtolemaeïsch Egypte: Griekse koningen als farao's
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Lees voor
Bijna drie eeuwen lang heerste een Macedonische familie over Egypte. In de tempels droegen zij de dubbele kroon als farao’s, aan het hof spraken ze Grieks. Leerlingen ontdekken hoe twee culturen samen één rijk vormden, van de tempels van Edfu tot de Steen van Rosetta, gegraveerd in drie schriften in 196 v.Chr.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open de kaart in 305 v.Chr., het jaar waarin Ptolemaeus I zichzelf tot koning uitriep. Zet 'Historical Events (Political)' aan en zoek 'Founding of Ptolemaic Egypt'. De Ptolemaeën werden door Egyptische priesters in Memphis gekroond, maar woonden in het Griekse Alexandrië. Zet de Cities-laag aan en zoek beide steden op.
Open dit beeld op de kaart
b
Spring naar 217 v.Chr. en zoom uit. De Ptolemaeën heersten ook over Cyprus, Cyrene en de Syrische kust. In dat jaar versloeg Ptolemaeus IV de Seleuciden bij Raphia, vlak bij Gaza, met voor het eerst Egyptische soldaten in zijn leger. Zoek 'Battle of Raphia' bij 'Historical Events (Battles)'. Wat zouden deze soldaten daarna kunnen eisen?
Open dit beeld op de kaart
c
Ga naar 196 v.Chr. en zoom in op de Nijldelta. Zoek 'Rosetta Stone Carved' bij 'Historical Events (Cultural)'. Op de steen staat een besluit van priesters ter ere van de jonge koning Ptolemaeus V, in hiërogliefen, alledaags Egyptisch (Demotisch) en Grieks. Waarom zou één tekst drie verschillende schriften nodig hebben?
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
Speel één ronde Rule History als Cleopatra VII, de laatste heerser van de dynastie. Bespreek daarna: haar voorouders hielden Grieken en Egyptenaren twee eeuwen lang gescheiden. Is het toeval dat juist de enige Ptolemaeër die Egyptisch leerde, de bekendste is gebleven?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.