Scythië · 700-300 v.Chr.
Ten noorden van de Zwarte Zee leefden nomaden die te paard vochten, hun koningen begroeven onder enorme grafheuvels vol goud, en het Perzische rijk versloegen zonder één veldslag te leveren. Leerlingen maken kennis met de Scythen via Herodotus en via hun graven.
a
Ruiters vervangen ruiters650 v.Chr.
b
Grieken aan de kust440 v.Chr.
c
Het Bosporuskoninkrijk300 v.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Spring, about 513 BC, as Persian forces cross the Danube
The northern bank of the Danube River, Scythian steppe
“You must decide whether to meet Darius’s army in open battle or avoid direct fighting. If you fight, you risk defeat against his larger, well-armed force. If you retreat, you can destroy grass and wells to make it hard for the Persians to survive, but it means abandoning our lands for now.”
Should I confront the Persians directly, or use our mobility to wear them down and protect our people? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
ScythiëDe Scythen: paardenheren van de steppe
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Lees voor
Ten noorden van de Zwarte Zee leefden nomaden die te paard vochten, hun koningen begroeven onder enorme grafheuvels vol goud, en het Perzische rijk versloegen zonder één veldslag te leveren. Leerlingen maken kennis met de Scythen via Herodotus en via hun graven.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open de kaart in 650 v.Chr. ten noorden van de Zwarte Zee. Je ziet de Cimmeriërs en een 'Proto-Scythische' cultuur. De Scythen kwamen uit het oosten en verdreven rond 700 v.Chr. de Cimmeriërs. Kijk naar het landschap: vlak grasland zonder bergen. Waarom is dit gebied ideaal voor een volk dat leeft van paarden?
Open dit beeld op de kaart
b
Spring naar 440 v.Chr. Nu zie je de Scythen over de hele steppe en Griekse kolonies aan de kust van de Krim. Herodotus bezocht rond deze tijd de Griekse stad Olbia, bij de monding van de Boeg, en schreef op wat hij leerde over de Scythen. Zoek de Krim en de Straat van Kertsj.
Open dit beeld op de kaart
c
Ga naar 300 v.Chr. en kijk naar de Straat van Kertsj. Een Grieks koninkrijk, het Bosporuskoninkrijk, heerste over beide oevers en verkocht Scythisch graan aan Athene. Zoom in op de zeestraat tussen de Zwarte Zee en de Zee van Azov. Waarom zouden zowel de Grieken als de Scythen hier voordeel van hebben?
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
Speel één ronde Rule History als Cyrus de Grote en zoek de uitspraak over de nomaden van de oostelijke steppe en hun koningin Tomyris. Cyrus viel aan en, volgens Herodotus, kwam hij om. Vraag daarna: wat had Darius hiervan kunnen leren voordat hij tegen de Scythen optrok?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.